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狠抓“班风”促德育,常抓“学风”提质量 ——我系召开班风学风建设研讨会

2013-06-07   来源:安徽三联学院   点击:3859
    张慧琳副主任首先带领大家学习了我校《关于在全院学生中继续深入开展班风、学风建设的通知》文件,并针对我系目前在班风学风上存在的一些问题进行了全面的总结。操晓峰常务副主任宣读了《经济法政系班风学风建设实施方案》,他结合我系情况指出,我们的同学主体是好的,求上进的。大部分的学生思想活跃,学风比较浓厚,能够锐意进取,他们在学习、生活等各方面表现出的精神面貌让大家感到欣慰。但是,部分学生存在学习态度不端正,人生目标不明确的情况,这对学风和班风建设造成了一定的影响,希望师生共同参与、共同建设,抓住有利时机,积极探索学生的思想领域,善于发现并总结学生的成长规律,以“导学”为中心,因势利导地做好班风学风建设和学生成长成材教育管理工作。

    班委及学生代表们表示会后各班将成立相应的班风学风建设小组,严格贯彻落实“方案”中的“一个目标、三项制度、八项工作”。在研讨会中,同学们大胆发表了自己的见解和相应的解决办法。其中2011级国际经济与贸易专业的同学们表示,不少同学学习上自由散漫,是因为没有明确的目标,可以找一些有应聘经验的同学来讲说公司招聘时对应聘人员的要求,以此来鼓励大家学习;2011级法律事务专业的同学们表示,我系的“法院旁听、模拟法庭”等活动与专业很相契,建议系里面经常组织;2010级国际经济与贸易本科专业的同学们希望,系里能给予考研或想进一步深造的同学开展一些专业知识讲座;2010级人力资源管理专业的同学们建议班风学风建设工作的重点是做好自身学习和人生的系统规划,推出典型,让这些正面形象引导同学们去审视自己、超越自己;2011级保险实务专业的同学们认识到,班风学风建设不仅仅只是在课堂中,更重要的是要利用课后的时间,一手抓学习,一手抓科技文体活动,才能提高自身的综合素质。


    与会的全体辅导员普遍认为,要想建设好班风学风,辅导员就要带着感情、责任、压力和良心去开展工作,在工作中做学生的导师:言传;做学生的榜样:身教;做学生的朋友:沟通;做学生的亲人:温暖。


    与会领导认真听取、记录了大家的建议和意见,操晓峰常务副主任也对此一一作出了回应。最后,姜发根院长助理对此次班风学风建设研讨会给予了充分的肯定,他说:“同学们非常有思想,意见也很独到,希望大家能高度重视‘班风学风’建设,不断创新工作方法、工作机制,在参与的过程中改变自己、提高自己。”同时,他还强调,“班风学风”建设是一项长期性、系统系工作,希望全系师生能以此为契机,在接下来的工作中继续扩大该项专题调研,开展不同层面的座谈会、讨论会,研究解决这些问题的措施和方法,为经济法政系的班风学风建设打下更为坚实的基础。

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