为更好地宣传、普及心理健康知识，拓展心理健康教育途径，帮助学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强社会适应能力，进一步加强和改进心理健康教育工作，经济管理学院根据工作安排，在春阳和煦的三月，举办了大学生心理健康教育宣传月系列活动。

召开主题班会，掌握信息

春季是各类心理疾病高发时期，为做好返校新形势下学生心理健康教育工作，做到心理问题早期发现、及时防范、有效干预，学院各班级心理委员、宿舍安全员、班委等配合辅导员开展了春季心理危机排查工作，并召开主题班会，班会首先让大家了解心理问题的具体表现，了解心理健康案例及缓解压抑的方法，将摸排工作的具体布置下去，落到实处，对学生心理健康状况进行信息登记的情况，进行分类汇总。遇到心理状况不佳的同学，先由宿舍信息员和心理委员主动干预并了解情况，无法解决则由心理委员上报给辅导员，再根据学生的具体情况开展谈心、疏导，情况严重的会上报学生处心理中心进行约谈干预，在此次排查中未发现新的心理问题异常学生。

举行心理座谈，分类管理

为响应安全教育宣传月精神，3月16日，学院心理咨询老师对春季心理摸排工作中涉及的9名心理异常学生，举行心理座谈，了解学生开学之后的学习状态、生活状态，及时针对具体情况分别建档，分级干预，对常见发展性心理困扰学生，由辅导员先与其交谈辅导，效果不佳则通过学院心理辅导中心约谈辅导，疏导和缓解学生的压力和紧张情绪，并做好记录；对可能存在严重心理问题（如抑郁倾向）甚至心理危机的学生，或超出心理辅导员自身能力范围的个案，如果学院解决有困难，由学院心理咨询辅导员及时转介至学生处心理中心。 

设计宣传板报，普及知识

为了进一步加强我校大学生心理健康教育与宣传工作，发挥心理辅导引领作用。3月19日，经济管理学院学生在各班责任教室开展了“心理健康知识知多少”为主题的心理健康教育板报设计活动。

学生利用课余时间共同合作进行板报设计，本次活动通过学生手中的画笔展现了心理健康相关知识，提高大学生心理素质，让广大学生学会多角度观察人生，多关注自身的身心健康，为将来能够更好地融入社会打下坚实的基础。     

开展书信交流，倾诉心声

为让同学们更加敞开心扉，倾诉自己的内心想法，激发学生的情感升华，多方面了解学生日常学习、生活中面对抉择时遇到的心理困扰，部分班级举办了“给老师的一封信”倾诉内心的活动。给老师的一封信既是为了唤起大学生对内心世界的正视，又为同学们提供说出自己内心和目前面临问题的方式，给予学生一个倾诉的窗口，促进学生心理健康发展。本次活动，不仅展现了学子的文学素养和浪漫情怀，同时也为同学们传递真情实感提供了一个很好的平台。

分享心理故事，树立信念

3月20日，经济管理学院大一各班级在晚自习举办“关爱心灵，理智选择”故事分享会。为帮助大学生更好的克服心理问题，沟通交流思想。在活动中，各班同学踊跃发言，讲述了发生在自己身边的故事，平凡却又不甘平凡的励志少年，屡经打击却愈挫愈勇的坚强朋友……这些人的坚持、勇敢及积极乐观的生活态度将同学们深深感染，他们自强不息、不言放弃的精神让同学们为之震撼，他们的亲身事迹也让同学们感受到了巨大的正能量。本次活动通过聆听故事的方式，让同学们真实地感受到了生命可以如此坚强壮阔，生活更应积极而充满斗志。正值青春年华的大学生更要充满梦想、热情和信念，更应该坚信生活中没什么不可能，为了梦想，也要努力书写自己无憾的人生，不负青春韶光。

观看主题电影，传递快乐

3月23日，经济管理学院大一学生利用晚自习时间在班级组织收看电影《深海》，该电影主要讲述了一个抑郁症患者的自救经历，呼吁大家多关注抑郁症患者，给予他们最大的鼓励和帮助，同时提醒着同学们在平时的学习生活中，要保持乐观积极的态度，多接触正能量的人和事，及时排解心中的负面情绪，健康快乐地度过大学时光。

此次大学生心理健康教育宣传系列活动，以构建和谐校园为目标，通过丰富多彩的心理文化活动，旨在为同学们营造一种健康的生活方式和心理环境，引导学生充分认识心理健康对于个人成长的重要意义，从而关注自身发展，提高自身素质，构筑和谐完善的内心世界，促进自我健康成长。（撰稿、摄影：经济管理学院）